577 577députés 17ᵉ législature

amendement n° 3318 commission Discuté

Amendement n° 3318 — APRÈS L'ARTICLE PREMIER, insérer l'article suivant:

Auteur : Brigitte Barèges
Texte visé : Proposition de loi visant à lever les contraintes à l’exercice du métier...
Article : APRÈS L'ARTICLE PREMIER, insérer l'article suivant:
Date de dépôt : 2025-05-22
Date de sort :

Dispositif

Après le premier alinéa de l’article L. 811‑1 du code rural et de la pêche maritime, il est inséré un alinéa ainsi rédigé : 

« Ils permettent aux élèves d’acquérir les connaissances nécessaires aux choix et à l’utilisation des produits phytopharmaceutiques dans les conditions optimales de sécurité. Ils permettent aux élèves d’acquérir les compétences nécessaires pour prendre du recul vis-à-vis des conseils des autres professionnels du secteur et pour prendre des décisions en toute connaissance de cause. »

Exposé sommaire

Cette mesure a pour objectif de renforcer la formation initiale des futurs agriculteurs en matière de produits phytosanitaires, afin qu’ils puissent exercer leur métier et assumer leurs responsabilités de manière pleinement autonome et éclairée.

Actuellement, la réglementation phytosanitaire impose un nombre croissant d’obligations, sans que les agriculteurs y soient toujours suffisamment préparés. Faute de formation adéquate, ils doivent souvent se tourner vers des structures extérieures pour obtenir des conseils, ce qui les conduit à déléguer des décisions stratégiques importantes à des tiers.

Dans ce contexte, il est essentiel de permettre aux futurs professionnels de maîtriser eux-mêmes les conditions d’usage des produits phytopharmaceutiques, en intégrant les dimensions réglementaires, techniques, agronomiques et environnementales.

Cela implique que les établissements de formation agricole — lycées, CFA, BTS, écoles d’ingénieurs — intègrent un socle de compétences solide portant notamment sur :

la réglementation relative aux produits phytosanitaires ;
les risques sanitaires et environnementaux qu’ils présentent ;
les méthodes de traitement raisonné et les stratégies de réduction d’usage ;
les alternatives disponibles, notamment les techniques de biocontrôle.
Une telle montée en compétence dans la formation initiale permettrait de renforcer l’autonomie des agriculteurs, de limiter leur dépendance vis-à-vis d’acteurs extérieurs, et de garantir un usage plus réfléchi, responsable et durable des produits phytosanitaires.

 

 

Amendements quasi-identiques (5)

Cet amendement appartient au cluster #7924 — d'autres amendements présentent une rédaction très proche (similarité de Jaccard ≥ 0,80). Voir tous les clusters →

AuteurGroupeArticleSort
749 Josiane Corneloup DR APRÈS L'ARTICLE PREMIER, insérer l'article suivant: Discuté
923 DR APRÈS L'ARTICLE PREMIER, insérer l'article suivant: Discuté
1635 Antoine Villedieu RN APRÈS L'ARTICLE PREMIER, insérer l'article suivant: Discuté
3083 Danielle Brulebois EPR APRÈS L'ARTICLE PREMIER, insérer l'article suivant: Discuté
3318 APRÈS L'ARTICLE PREMIER, insérer l'article suivant: Discuté