Doublons d'amendements — détection automatique
Le moteur identifie les groupes d'amendements dont la rédaction est très proche (Jaccard ≥ 0,80 sur des shingles de 5 mots, après normalisation HTML/accents). Chaque cluster est ensuite classé selon sa composition : dépôt en masse, convergence inter-groupes, amplification interne ou réutilisation triviale.
9 430
clusters détectés
28 055
amendements en doublons
25.9%
du total des amendements
Filtre actif : Amplification intra-groupe —
Un seul groupe parlementaire dépose le même amendement à plusieurs reprises — stratégie collective de visibilité.
Méthode : MinHash 64 hash + LSH 16 bandes ; recalculable via la CLI
anqp cluster-amendements.
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Proposition de loi organique visant à harmoniser le mode de scrutin aux élections municipales afin de garantir la vitalité démocratique,...
Promulguée
2 clusters ·
15 amendements en doublons
sur 32 déposés
(46.9%)
Proposition de loi organique visant à harmoniser le mode de scrutin aux élections municipales afin de garantir la vitalité démocratique,...
Promulguée
2 clusters ·
15 amendements en doublons
sur 32 déposés
(46.9%)
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DR 4 amendements quasi-identiques Amplification intra-groupeRépartition : 4 DR (100%)
Voir un échantillon (4 amendements)
n° Auteur Article Sort Texte (extrait) — Vincent Descoeur ARTICLE 2 Rejeté Rédiger ainsi cet article :« La présente loi organique s’applique au 1er janvier 2032. »</p — Fabrice Brun ARTICLE 2 Rejeté Rédiger ainsi cet article :« La présente loi organique s’applique au 1er janvier 2032. »</p — Justine Gruet ARTICLE 2 Rejeté Rédiger ainsi cet article :« La présente loi organique s’applique au 1er janvier 2032. »</p — Valérie Bazin-Malgras ARTICLE 2 Non soutenu Rédiger ainsi cet article :« La présente loi organique s’applique au 1er janvier 2032. »</p
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Renforcer le parcours inclusif des élèves en situation de handicap
En cours
6 clusters ·
14 amendements en doublons
sur 274 déposés
(5.1%)
Renforcer le parcours inclusif des élèves en situation de handicap
En cours
6 clusters ·
14 amendements en doublons
sur 274 déposés
(5.1%)
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? 4 amendements quasi-identiques Amplification intra-groupeRépartition : 4 — (100%)
Voir un échantillon (4 amendements)
n° Auteur Article Sort Texte (extrait) — — ARTICLE 3 Adopté Rédiger ainsi cet article :« Les enseignants et les professionnels intervenant auprès des élèves à b — — APRÈS L'ARTICLE 3, insérer l'article suivant: Tombé Les enseignants et les professionnels intervenant auprès des élèves à besoins éducatifs particuliers peuvent bénéficier d’une format 76 — APRÈS L'ARTICLE 3 BIS, insérer l'article suivant: Retiré Les enseignants et les professionnels intervenant auprès des élèves à besoins éducatifs particuliers peuvent bénéficier d’une formation... 77 — APRÈS L'ARTICLE 3 BIS, insérer l'article suivant: Adopté Les enseignants et les professionnels intervenant auprès des élèves à besoins éducatifs particuliers peuvent bénéficier d’une formation...